本单元主要学习重量单位概念的理解与运用，以及重量单位之间的进率的掌握，大小比较与加减计算。
一起来看看：
01
填空部分
第1题考查对常用重量单位“千克”与“克”概念的理解，以及在日常生活中的运用标准。
第2、5题考查利用乘法解决与重量有关的“几个几”问题。有几个硬币就是有几个1克，用乘法可以解决此类问题。
第3题考查与重量有关的常识问题。建议在平时的学习过程中，寻一些常见易懂的物来充当我们的重量参照物。如4个苹果约1千克，1个一元的硬币约10克，一包食用盐约500克等。把一个鸡蛋与一包食盐相比，1个鸡蛋重约50克合适。
第4、6题考查对千克与克之间进率的了解，以及简单的加减计算。1千克＝1000克。
选择部分
第1题考查对长度单位与重量单位的区别了解与辨析运用。1个鸡蛋约50克，那么18个鸡蛋的重量肯定与克无关，而米是长度单位，与重量无关也可以排除。
第5题是道易错题，在审题时一定要注意数据后面所标示的单位。单位不同，其结果数据的表示方法也不一样。此题一袋醋重500克，两袋醋重1000克，但备选答案的单位都是千克，没有1000克，需要我们把1000克换算成千克数据再来选。
02
生活中用“克”与“千克”
可以通过与我们所收集到的常见参照物进行对比分析，选用合适的重量单位。一般来说，计量重的物一般用“千克”，而计量轻的物一般用“克”。而在选择单位时，除了考查物的轻与重外，还要注意单位前面的数据。需要两者结合起来分析。
比大小，排序
比重量的大小时，不同单位之间比较大小，需要先统一单位，再来比较数的大小。而在排序之前，先把单位统一起来，并标记在数据的边上，再按题目要求排序。此题要求我们从小到大的顺序来排，那我们就不能按从大到小的顺序来排。另外在填数时，只能填原数，不能填我们统一后的数据。
03
数学冲浪圈
第1题理清题目中各数据间的数量关系是关键。小亮重量+玩具重量＝25千克，故小亮的体重为25千克减1000克。当算式中的单位不同时，计算前要先统一单位。在口答时也要注意所计算出来的结果单位与问题单位相统一。
第3题是平均分问题，解决此类问题一般用除法来解决。
第4题的解题思路，先把30个苹果按5个为1份平均分出来，看看一共能分多少份，每1份是1千克，有几份就是用1千克乘以几，得出的结果就是这些苹果的重量。
04
第5题综合性强，易错频率高，要重点对待。在列算式写数据时，需要带着各自的单位；在计算时，一定要先统一单位后再进行加减乘除计算，在口答时需要注意与问题单位统一。
提问部分是主观题，答案并不是唯一，建议将问题简单化，将计算方便化。
