恰似细雨和风滋润每个学生心田，吹拂人性化管理校风
湛远明
人文关怀的校园管理模式，恰似温暖如春！人性化管理的清新校风，宛若细雨无声！在一所小学的校园内外，仿佛如一阵阵春风拂面，吹开了每个学生的心扉；又好似一丝丝柔顺淅沥的和风细雨，滋润了每个学生的心田。
这一幕幕动人的场景，就发生在深圳市梅华小学——
一、令人动容的班级关怀
梅华小学的全体在校学生，经受了疫情之下居家只能线上学习的考验；也经历了居家三月有余不能正常返校上课的磨炼。可谓岁月静好，来之不易！正是因为上述的特殊原因，让梅华小学的校领导不可掉以轻心，至始至终不忘紧绷常态防疫这根弦。
正值午餐午托的节骨眼上，才有了孙越校长亲临班级检查与体验的感人场景，她特别关注防疫常态下如何规范每个班级的午餐午托，她特别关心午餐午托的每一个学生用餐与防疫情况。
紧扣时间节点，才有了分管此项工作的米胜副校长，专门来到最低年级的一四班，督导并体验午餐午托与常态防疫有机结合的相关工作。
二、每日上学的特别关怀
每天早晨，每日上学的高峰期，在梅华小学的校门前，总有一幕感人的场景，总是日复一日的重复上演。那就是，每当送学生的小车，一旦停靠在校门马路边的特别通道口时，总有两位专职保安，等候在路旁通道口，十分忙碌的帮小车拉开车门，迎接每一个从车上下来的每一个学生。
不管春夏秋冬，还是寒冬酷暑，始终如一的以标准而熟练的动作，为送学生上学的小车开辟绿色通道，提供一流的热心服务。这一场景，成为了梅华小学校门前一道靓丽的风景线。
三、于微细处见证人性化
对于深圳的天气而言，热的早且气温高；没有冬季的深圳，从暖和到热天没有明显跨界且周期长。对于学生着装而言，梅华小学实行人性化管理，着装要求随天气温差变化而变化。
就红领巾的佩戴事宜，这么一件细微的看似大事却见小处着眼入手。眼下气温陡升，对每日必须佩戴红领巾的规定与要求，及时而细致的作了人性化的微调，今早，一4班的班主任吕小燕老师，在班级群及时发了一则通知，立即就引发家长们的热烈反响并连声叫好！天气炎热，从今天起，下发一枚队徽，要求每个学生由每天系红领巾改为佩戴队徽。
透过一则短小的通知，从中可以欣喜地看到梅华小学人性化的管理，太深入人心！通过人性化的管理模式，让每一个学生在炎热夏天刚到来之际，就感受到了如同沐浴凉爽之风。
愿梅华小学人性化的校园之风，经久不息，历久弥新！
图为梅华小学孙越校长，正在班级检查与体验午餐午托与常态防疫的情景！
图为分管副校长米胜，在一（4）班督导与体验午餐午托与防疫相关工作的情形！
图为梅华小学校门前，专职保安为送学生上学的小车主动开门的情形。
图为梅华小学为送上学的小车开辟绿色通道，迎接每一个学生的到来。
图为一（4）班的学生，正在讲台上作佩戴队徽示范的情形。
