一、专业介绍
21世纪，信息科学和技术的发展是经济增长和社会发展的关键要素和主导力量之一，世界各国对此都十分关注，电子信息类专业是伴随着通信、信息、电子和光电子技术的发展而建立的，以物理、数学和信息论为基础，以光子、电子、信息网络为研究对象，电子系统、信息及与之相关的元器件、专业内涵丰富、基础理论完备，发展极为迅速，应用领域广泛，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业，承担着电子信息产业人才培养的重任。
通信工程专业行业特色，以通信理论、通信系统与技术、网络理论与技术为基础，以通信系统信息传输与为重点，以通信技术在建筑、土木、冶金和环境工程等国民经济重要领域的应用为特色，突出通信网络与交换、多媒体通信与信息处理专业方向，培养能在通信及相关领域从事通信系统的制造、设计、运营、研究的创新性应用型工程技术人才。
二、培养目标
通信工程专业遵循“厚基础、重实践、宽口径”的教育理念，重视专业技能和专业基础培养。依托学科优势，关注学生个体充分发展，构建共性教育与个性培养相融合的培养模式，培养适应社会与经济发展需要，社会责任感强，身心健康，道德文化素养高，熟悉信息的交换、传输、通信系统和通信网等通信技术，具备良好的学习能力、专业能力、创新意识、实践能力和一定的国际视野，能在通信及相关领域从事开发、研究、制造、维护、设计和管理掌握通信工程专业所需的信息、计算机、电子与通信系统的基础理论和知识，等工作的高素质人才。
本专业培养适应国家经济和科技发展需求，掌握专业技能和相关研究方法，具有优秀的职业素养、专业实践能力和一定创新能力，具备扎实的理论基础知识，掌握信息通信技术的基本原理，能够在通信网络及其他信息设备的研究与开发、通信领域或信息技术相关行业从事通信系统、建设与运营等工作的高素质应用型高级工程技术人才。
具体能力目标如下：
1、能够在多学科跨文化环境下工作，具有团队意识和良好沟通能力，；
2、承担通信相关技术或产品的研发和实施，在工程实践中体现创新意识，能够有效运用工程知识和技术原则，解决通信或相关领域的复杂问题。
3、担负管理和决策责任，能够在工程实践中对部分或整个工程；
4、具有良好的社会责任感，能够在工程实践中遵守法律法规、职业道德。
5、能持续适应不断变化的自然和社会环境，具备终身学习能力；
三、专业核心课程
通信工程专业核心课程主要包括：
电路理论、数字电子技术、模拟电子技术、电磁场理论、信号与系统、高频电子线路、微机原理与接口技术、通信原理、信息论基础、通信网络基础、数字信号处理、现代交换技术、随机信号分析、移动通信系统等。
1、主干课程
大学物理、高等数学、模拟电子技术、电路分析基础、数字电子技术、信号与系统、高频电子电路、通信原理、数字信号处理、数据通信技术、宽带接入技术、移动通信系统、光传输技术。
2、实验（实训）课程
主要包括：高级语言程序设计实验、模拟电子技术实验、电路分析实验、信号与系统实验、数字电子技术实验、微机原理与接口技术实验、通信原理实验、通信电路实验、移动通信实验、通信组网与程控交换实验、软件无线电技术实验。
3、集中实践教学环节
主要包括：
课程设计（含专业信息获取、电子技术综合课程设计、《高级语言程序设计》课程设计、《通信系统设计》课程设计、《通信技术》课程设计）开放实训、专业见习、毕业实习、毕业设计。
四、就业方向
毕业生可在电子信息企业或通信设备开发商从事理论研发、软硬件设计和系统测试等工作；在通信设备制造企业从事移动通信相关产品的生产、维修、检测、管理和服务等工作。面向运营商、通信行业设备生产商、服务商和应用商，在光通信、无线通信方向进行通信网络运营、建设、管理等工作。在运营商及其合作企业从事5G基站建设及设备维护、调试、网络管理、网络维护、网络优化及移动通信业务运营等工作；本专业每年都有20%以上毕业生考入国内外知名大学深造。
考生及家长在高考填报志愿时，需要系统的了解热门专业有哪些以及排名情况，报读热门专业也是广大考生和家长十分关心的问题。
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